La scuola da comunità educativa a “ufficio formativo”: per un Preside elettivo, leader educativo

Nella scuola attuale che attraversa un periodo di grosso disorientamento, il Dirigente scolastico è spesso ancora chiamato Preside. Come mai? Si può rispondere: è l’abitudine, è la tradizione, è la pigrizia cognitiva e via dicendo. Ma è proprio cosi? Oppure la tradizione lunga a morire nasconde altro? E questo “altro” che cos’è? A queste domande il presente contributo intende rispondere riflettendo criticamente sulla scuola, sul suo ruolo, sulla sua funzione così com’è intesa, oggi, e come potrebbe essere, invece, vista e considerata in una prospettiva di vera comunità educante che non ha bisogno di dirigenti di ruolo, ma di Presidi, leader educativi, eletti dalla comunità scolastica tutta